【摘 要】
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在新课程不断深入改革的当下,高中数学的教学方式是多种多样的,但现如今仍有许多教师运用过去的讲授方法教学,不重视学生独立思考能力的培养,忽略了他们创新意识的形成。高中
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在新课程不断深入改革的当下,高中数学的教学方式是多种多样的,但现如今仍有许多教师运用过去的讲授方法教学,不重视学生独立思考能力的培养,忽略了他们创新意识的形成。高中数学教师在核心素养的视角下进行课堂教学时,要坚持做到培养学生的数学逻辑思维能力,鼓励学生进行自主学习,注重合作学习这三大方面,减少学生对于高中数学的畏惧感,为他们今后的学习做好铺垫。
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