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随着国家经济的发展和教育模式的不断改进,我国对财经类专业人才需求量逐渐加大。针对目前社会对财经类专业人员的需要,高校的很多财经类专业老师不断地对他们的教学模式进行实践探究。而且实践教学作为当今流行的一种教学模式,也是培养财经类专业人才的一种重要形式。很多高校都在提高经济或者金融专业方面的老师进行实践教学探究的要求。