开发语文资源,活化小学语文综合性学习

来源 :小学生作文辅导:语文园地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhoupeng4348
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
综合性学习受到的关注随着新课程改革的进一步推进越来越高,简单来说,综合性学习指的就是将课堂上所学到的理论知识应用到实际生活中,让理论知识真正为我所用。单单就语文学科来说,综合性学习是非常重要的,语文综合性学习不仅仅是对提高语文成绩具有重要作用,对于提高其他学科的理解能力也是具有推动作用的。从过去的教学实践中发现,活化小学语文的综合性学习就必须要合理开发语文资源。
其他文献
《普通高中英语课程标准》(2017版)倡导以学生为中心的深度学习。本文结合理论与实践,通过一则具体教学案例,探讨如何通过外语课堂教学“接触—参与—评价”的模式(简称3E),
《语文课程标准》对低年级提出的写作要求是:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出对周围事物的认识和感想。”这里,把兴趣教学摆在了首位。可见,低年段的写话
在小学低年级语文识字教学中,只有认真贯彻“学生能认识汉字并产生主动识字的愿望”这一新课程标准的要求,把学生熟识的语言因素作为主要材料,充分尊重学生的个体差异,巧妙利
A number of Fe-Si-B amorphous ribbons are made by using melt spinning method. The microstructure, mechanical and other relevant properties of thin amorphous rib
英语文学是学生学习英语的优秀材料。然而,在英语文学阅读实践中,许多学生往往欠缺阅读的兴趣,缺乏处理文学文本的有效方法,无法充分发挥文学文本的促学价值。本文依据Swain
现阶段,语用交际能力是学生生活中必备能力之一。教师在教学时,应着力增强低年级学生该方面的能力,促使小学生更加适应社会生活。伴随新课改的推进,教师在实际教学时,应重点
研究一堂课,不仅要研究“这一堂课最终怎么设计”,更要研讨这个“为什么要这么设计”。正如我们语文老师一直探讨的小学语文课堂应该教学生什么?答案是,教的是方法,而不仅仅
Wavelet method is often used in analyzing trend and period of time sequence. When using wavelet method one serious problem is different chosen wavelet basis and
参加此次全国高中英语教师教学基本功大赛回来,我总想写点什么,才能平复我这几天的心潮澎湃。或许是她在我的教学中带给我太多方方面面的改变和提升,使我能信心百倍地重返三
本文从逆向思维的内涵引出思考,结合作者多年的数学实践教学经验,归纳总结了三种主要的训练逆向思维的方法:提倡方法多样性,使逆向思维深入人心;深化培养,逐渐培育逆向思维;