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该文针对非大地测量专业研究生卫星导航定位课程的教学内容和授课模式进行了探讨,在传统的课堂授课的基础上,增加了专题讲座与课堂讨论,激发了学生的学习兴趣。实践表明,该方式对学生深入掌握卫星导航定位概念和原理起到了较好的促进作用。
卫星导航定位课程教学研究与实践
【摘 要】
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该文针对非大地测量专业研究生卫星导航定位课程的教学内容和授课模式进行了探讨,在传统的课堂授课的基础上,增加了专题讲座与课堂讨论,激发了学生的学习兴趣。实践表明,该方式对学生深入掌握卫星导航定位概念和原理起到了较好的促进作用。
【机 构】
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武汉大学测绘遥感信息工程国家重点实验室
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2015年02期
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