【摘 要】
：
学生学习不是你教会了什么而是你让学生发现了什么，学生的这种自我发现是教学最佳境界，也是学生在学习中永远难以忘记的知识掌握。学生通过自己的发现，找到了规律，找到了解决问题
论文部分内容阅读
学生学习不是你教会了什么而是你让学生发现了什么，学生的这种自我发现是教学最佳境界，也是学生在学习中永远难以忘记的知识掌握。学生通过自己的发现，找到了规律，找到了解决问题的途径，能够体验学习知识的成就感。作为班主任如何进行学生自我发现能力的培养，如何让学生开放思维，自己探索和发现，直接影响着教学的效果，也是每一位老师需要认真探究的问题。
其他文献
随着互联网的发展,科技的进步,人们的生活发生了很大的改变。进入数字化时代后,给新闻摄影工作带来机遇的同时,也带来了很大的挑战,给新闻摄影工作人员带来了前所未有的挑战
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
拱桥由于跨径较大、承重较大且外形美观,而常见于城市美观工程中。下面将结合已建拱桥施工过程中需要注意的问题对满堂脚手架基础施工方法做一下简析。
课堂教学具有极强的艺术性,要实现高效的课堂教学更应讲究方式方法。本文就如何实现高效课堂教学,从教学方式出发,宏观地阐述了笔者的见解。
Classroom teaching has a stro
媒妁之约——张琼华1912年阴历正月十五,20岁的郭沫若(1892年至1976年)奉父母之命,和四川乐山老家的张琼华(1890年至1980年)结婚。1911年的一天,郭沫若接到一封家信。信上说,
介绍以真菌为主的菌物界目前的药用情况,分析它正式合法入药应用的困难因素与有利因素,提出药用真菌研究开发的步骤、内容与真菌药物的研究布局等,为药、食用菌及有关菌物工
1工艺要求立式成型制袋式包装机可完成制袋、纵封(搭接或对接)、充填、封口及切断等工作,其结构见图1。薄膜经多道导辊引上翻领成型器,由纵封器封合定形,搭接或对接成圆筒状,
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
散装固体货物运输是海上货物运输的一个重要组成部分,在其运输过程中也比较容易产生一些危险,分析了散装固体货物运输中易产生的危险,并针对各种危险给出了防范措施。
文章通过对保健品"联谊会"个案研究发现,消费者在"联谊会"中消费保健产品的同时,也消费了这个空间本身。"联谊会"是一个替代性疾病康复空间、模拟性"情"空间和自我价值实现与