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滴水可藏海 细节亦智慧——高中数学教学轻负高质的策略探微
滴水可藏海 细节亦智慧——高中数学教学轻负高质的策略探微
来源 :学苑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:www6331758
【摘 要】
:
轻负高质是实现学生发展的一个永恒原则。若实现轻负高质,教师必须善于捕捉课堂细节,巧设教学情境,全面提高课堂教学质量,减轻学生的课业负担和心理负担,开展"轻负高质"的策略
【作 者】
:
陈正军
【机 构】
:
江苏省睢宁县凌城高级中学
【出 处】
:
学苑教育
【发表日期】
:
2012年24期
【关键词】
:
高中数学
轻负高质
策略
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轻负高质是实现学生发展的一个永恒原则。若实现轻负高质,教师必须善于捕捉课堂细节,巧设教学情境,全面提高课堂教学质量,减轻学生的课业负担和心理负担,开展"轻负高质"的策略研究,以促进学生身心的和谐发展,满足学生终身学习和终身发展的需要。
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