“双减”政策下小学班主任“家校共育”探究

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随着新时代教育理念的不断更新和发展,越来越多的人逐渐认识到,要想培养德智体美劳样样精通的综合型人才,不仅要依靠学校的培养训练,还要有效结合家庭方面的教育。所以,在这种情况下,作为小学班主任,不仅要在学校抓好学生的学习基础,更要有效结合学生家长及时了解学生在家庭中的实际情况,从而使得学生能够更好地实现自我成长和全面发展。
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