【摘 要】
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音乐是一种通过自身多种形式的再现来塑造形象、沟通心灵、表达感情、反映社会的独特艺术形式。音乐教育对小学生智力的启迪,人格的塑造,想象力、创造力的培养等都有不可替代
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音乐是一种通过自身多种形式的再现来塑造形象、沟通心灵、表达感情、反映社会的独特艺术形式。音乐教育对小学生智力的启迪,人格的塑造,想象力、创造力的培养等都有不可替代的独特作用。音乐教育是实施素质教育的重要手段之一,是实施美育的主要途径之一,在新课程理念的指导下,音乐教学整体上得到了很大的发展。但是在农村小学中,音乐教育还有一些不足的方面。
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