【摘 要】
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学生要形成良好的数学素养,就必须在再创造中学习数学,教师也要引导学生会进行再创造。只有通过思考、想象和思维才能形成良好的数学素养。学生良好的数学素养依赖于信息获取
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学生要形成良好的数学素养,就必须在再创造中学习数学,教师也要引导学生会进行再创造。只有通过思考、想象和思维才能形成良好的数学素养。学生良好的数学素养依赖于信息获取、依赖于概念理解、依赖于自主探索。
Students to form a good mathematical literacy, we must learn to re-create mathematics, teachers should also guide students to recreate. Only through thinking, imagination and thinking to form a good mathematical literacy. Students’ good mathematical literacy relies on information acquisition, reliance on conceptual understanding, and reliance on self-exploration.
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