【摘 要】
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作者根据教学功能和文本特点,认识到"样本"类课文是可以用来传授阅读方法,并结合自己的教学实践,以样本类课文《我的一位国文老师》为例,阐述了样本类课文的解读方法:即体验
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作者根据教学功能和文本特点,认识到"样本"类课文是可以用来传授阅读方法,并结合自己的教学实践,以样本类课文《我的一位国文老师》为例,阐述了样本类课文的解读方法:即体验式阅读、背景还原式阅读、比较阅读。
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