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新课程理念的精髓,在我们看来,已经归纳成为精确的“六字诀”,即自主、合作、探究;这也是我们来衡量一节课是否符合新课程理念、是否拥有课改意识、是否能够体现现实意义,以及是否夯实学生可持续学习能力的最为重要的因素,而在这其中,最为首当其冲的就是学生的自主性.
试论学生学习的自主性
【摘 要】
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新课程理念的精髓,在我们看来,已经归纳成为精确的“六字诀”,即自主、合作、探究;这也是我们来衡量一节课是否符合新课程理念、是否拥有课改意识、是否能够体现现实意义,以
【机 构】
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吉林省靖宇县育红小学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2018年2期
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