巧妙运用小故事,发挥历史小故事在历史教学中的作用,初中历史课堂定会因此而精彩纷呈。简单论述初中历史教学中运用小故事,激发学生学习兴趣、提高教学质量的几点策略。
生活化教学是课改的主题,是“生活即教育”观的充分体现。从情境的创设、教学内容生活化、教学方式生活化三个方面论述初中英语课堂教学生活化的策略。
摘 要:在学校的可持续发展進程中行政管理具有颠覆性作用,主要是应用特定的管理权对行政事务加以管理。当前每一所学校都有符合实际发展的行政管理模式,并且学校的行政管理也逐渐被划分到内部管理控制体系之中。但是在新形势下,如何在传统行政管理基础上提高行政管理效率呢?对此针对性地提出措施与建议。 关键词:教育行政管理;管理效率;工作热情 毋庸置疑,教育行政管理关系到教育事业的发展,具有特殊性,一般情况下
摘 要:一线工作教育者都知道教学活动的进行都离不开教学情景的创设。就小学语文教学而言,探讨了教师如何合理创设具体的情景进行探讨。 关键词:小学语文;情景创设;教学媒体 小学语文作为我国基础教育中的重头戏,一向被我国教育工作者所关注。基于小学语文的重要性,人们对其教学探讨永无止境。情景教学作为新型的教学模式,指引着教师如何创设多样的教学情境,激发学生学习兴趣,增强课堂教学效果。 一、定位教学目
<正>清代的财政,大致可划分为三个时期。第一个时期:顺治至康熙中,开国之初,征伐频仍,战乱不息,财政困竭,钱粮不充,为清代的“紧财政”期。第二个时期;从康熙中至道光年间,帑藏充盈,府库垒积,是清代财政的“宽松”期。咸同以后,国力竭蹶,财政捉襟见肘,每况愈下。这里仅对清初财政暨稳定财政的有关政策,作初步探讨。 一 顺治七年以前的财政收支情况,史籍俱未详载,张玉书说:“七年以前可考者,盐课制钱而已,其余钱粮,未经奏销,无可稽考。”顺治八年后岁入记载较详,但终顺治一朝,“计丁田二项并杂税盐钱”
"综合与实践"这一领域是数学课程改革的一大创举,为学生基本活动经验的积累打开了一扇门,也为学生开辟了应用数学的新天地,更是提升学生数学创新精神与实践能力的主阵地。教师
摘 要:小学学校管理工作,必须严格遵循“以人为本”的教育理念,建立高效、民主、和谐的管理机制。尝试从三个方向对小学学校管理工作做一简单探讨:加强教师队伍建设工作,优化师资力量;加强学生德育思想工作,做好教学工作是核心;加强教职工管理工作,建立高效民主的管理机制。 关键词:小学管理;师资队伍;学生工作 做好学校管理工作,不仅可以为学生成才提供有力保障,还能为广大教职工作人员谋取新出路、新发展。“
随着教育改革的深入,多媒体课件已经走进我们的课堂,它的信息技术与学科课程整合通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段相结合,形成合理的教学过程模式,
本设计是以STC89C52单片机为核心,开发了一种可以通过Wi-Fi通信技术远程控制进行冰面钻孔的机器人。针对北方冬天气温低,湖面和河道会结冰,给捕鱼工作者带来困难和危险这一情况,利用51单片机和改制好的路由器进行串口通信,发送数据包来控制直流电机从而驱动机器人进行移动、钻孔的动作,再利用温度传感器进行空气温度和冰下温度的测量,所测得的数据通过Wi-Fi数据传输到主控制台,就可以得到机器人前方的实