【摘 要】
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语文教学一直是初中教学阶段的重要内容。初中语文教学对培养学生的文字运用能力、语言表达能力、逻辑思维能力有很大的作用。随着新课程改革的不断推进,越来越多的人开始意
【基金项目】
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本文系黔南州基础教育科研规划课题“先学后教、当堂训练在农村中学的实践研究-以江界河中学为例”（编号：20158300）的研究成果.
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语文教学一直是初中教学阶段的重要内容。初中语文教学对培养学生的文字运用能力、语言表达能力、逻辑思维能力有很大的作用。随着新课程改革的不断推进,越来越多的人开始意识到传统语文教学中的不足,以往“满堂灌”的教学模式导致教师无法在课堂上就教学内容进行检验。而新课改之后对交出提出采用当堂训练的模式,许多语文教师共同努力,不断探究,寻求有效的方法在初中语文教学中运用当堂训练,以此提高教学效率。
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