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改变地方高校英语专业课堂教学中存在的学生沉默现象,教师要正确认识学生的课堂沉默,积极创造轻松和谐的教学环境,设置恰当的学习任务,帮助学生主动参与课堂互动;学生应该树立正确的学习理念和积极的自我观念,主动参与课堂互动;教育主管部门应加大对地方高校英语专业教学设施的投入,为学生提供良好的教学环境。
地方高校英语专业学生课堂沉默的现状与对策
【摘 要】
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改变地方高校英语专业课堂教学中存在的学生沉默现象,教师要正确认识学生的课堂沉默,积极创造轻松和谐的教学环境,设置恰当的学习任务,帮助学生主动参与课堂互动;学生应该树
【机 构】
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重庆三峡学院外国语学院,
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2013年15期
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