中华优秀传统文化在中学地理教学中的渗透路径研究

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【摘要】

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摘要：多年来，我国持续性地探究继承和发扬中华优秀传统文化的路径，其中与教材体系和课程进行融合成为了重要的渗透方式。地理作为中学学科体系中的重要组成部分之一，将中华优秀传统文化渗透在其中，除了可以丰富教学内容、深化教学过程之外，也能够拓宽学生的地理思维，使学生形成良好的地理人文素养。而对教师来说，如何在地理教学中渗透中华优秀传统文化成为了面临的一大挑战，教师需要从地理内容本身、实践活动等方面着手，全

【作者】

：

郭东

【出处】

：

海外文摘·学术

【发表日期】

：

2020年9期

【关键词】

：

中华优秀传统文化中学地理教学渗透路径

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