数学课堂开启中等生学习的积极之门

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笔者认为中等生指在一个班级中学习处于中等水平,而品行等方面又表现一般的学生。大致可分为两种类型:其一,智力因素较好但缺乏毅力,学习不刻苦,因而知识掌握不扎实,导致成绩稳步不前。其二,智力因素一般,但学习踏实努力,成绩平稳却也难以上升。这一类学生是后进生的预备队,是先进生的后备军,
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