【摘 要】
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知识是人类社会的基本要素,学术是系统化与专门化的知识。基于社会发展的需要,知识不断图新,学术范式也随之变迁。学术范式的变迁集中展现了大学和社会的沿革。从传统到现代,
【基金项目】
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国家社会科学基金(教育学)青年课题(CIA1400181);中央高校基本科研业务费专项资助重大培育项目(SWU1509386)
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知识是人类社会的基本要素,学术是系统化与专门化的知识。基于社会发展的需要,知识不断图新,学术范式也随之变迁。学术范式的变迁集中展现了大学和社会的沿革。从传统到现代,学术范式日益专门化,大学也从象牙塔发展为服务站。在后福特主义的知识社会中,知识的民主化打破了专业的垄断和隔离,交互性与自反性成为新的认知模式,学术范式正面临新的转型,大学的定位也应重新审视。
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