【摘 要】
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生物学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任这四个方面。而作为一名高中生物教师,要发展学生的生物核心素养,只能通过每一节的课堂教学,每一次的课外实践,
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生物学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任这四个方面。而作为一名高中生物教师,要发展学生的生物核心素养,只能通过每一节的课堂教学,每一次的课外实践,每一次的考试评价来融入和渗透。这就要求我们在对每一章、每一节的教学内容进行教学设计时着力地去突出、去体现这一理念。下面结合人教版高中生物必修3《种群的特征》教学为例,探索在生物教学中发展学生学科核心素养的路径。
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