【摘 要】
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高校思想政治理论课改革必须坚持教师主导性和学生主体性相统一,但在教学中存在教师主导性失位、学生主体性缺位、教师主导性与学生主体性错位的问题。纾解这些困境,必须明晰
【机 构】
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湖南外贸职业学院思想政治理论课教学部,北京交通大学马克思主义学院
【基金项目】
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中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(2019YJS212)。
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高校思想政治理论课改革必须坚持教师主导性和学生主体性相统一,但在教学中存在教师主导性失位、学生主体性缺位、教师主导性与学生主体性错位的问题。纾解这些困境,必须明晰功能角色定位,守护主导性和主体性相统一的边界;加强教师队伍建设,抓住主导性和主体性相统一的关键;优化师生互动关系,促进主导性和主体性耦合;改革考核测评机制,激活主导性和主体性动力。
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