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新课程倡导自主、合作、探究的学习方式。探究学习具有问题性、过程性、开放性和实践性的特点。在阅读教学中，我主要用以下方法引导学生探究学习。
阅读教学中的探究性学习
【摘 要】
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新课程倡导自主、合作、探究的学习方式。探究学习具有问题性、过程性、开放性和实践性的特点。在阅读教学中，我主要用以下方法引导学生探究学习。
【机 构】
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昆明市盘龙区明通小学
【出 处】
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云南教育
【发表日期】
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2004年32期
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