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为深化高校"创新创业教育改革",填补课堂教育与创新创业实践之间的育人缺口,发展大学生创新创业综合能力及素养的形成。本文采用问卷调查法、实验法、数理统计法,提出了教学与竞赛"融合型分层培育模式"。旨在探索新模式下对大学生创新创业素养形成的作用,并通过教学实验对人才培养效果进行验证。结果显示:校内外体育竞赛可以成为促进创新创业人才培养的有效途径;教学参赛"融合型分层培养模式"在促进大学生创新创业素养形成的效果上好于"常规体育课堂教学培养模式