【摘 要】
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学了《假如》这首诗，浙江省杭州市树兰实验学校小学部二（5）班的小朋友们忍不住仿写了起来，我们一起来看看他们的作品吧！ 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给南方的屋子 画上大大的暖气管…… 让人们在冬天 也能快乐地生活， 不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。 （赵桂贤） 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给每辆汽车 画一台智能减速器， 让汽车不能随意飙车， 行人们再也不
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学了《假如》这首诗，浙江省杭州市树兰实验学校小学部二（5）班的小朋友们忍不住仿写了起来，我们一起来看看他们的作品吧！
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给南方的屋子
画上大大的暖气管……
让人们在冬天
也能快乐地生活，
不会在寒冷的北风里
缩着身子，轻轻叹息。
（赵桂贤）
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给每辆汽车
画一台智能减速器，
让汽车不能随意飙车，
行人们再也不用
胆战心惊地过马路。
（顾介元）
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给失明的朋友
画一双明亮的眼睛，
还他一个五彩的世界。
他再也不用只坐在屋里
听着外面的欢声笑语发呆，
而是和我们一起
在操场上奔跑，在草地上游戏。
（徐智源）
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给南飞的大雁
画一个大大的暖阳，
让它们再不用迁徙，
更不用担心
在南飞的途中遭到枪击。
（陈家涛）
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