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朋辈辅导员的引入有利于缓解高校专职辅导员的工作压力，实现与专职辅导员优势互补；引入朋辈辅导员必须建构一系列机制，包括构建公开竞聘与直接选聘相结合的选拔工作机制，组建朋辈辅导员工作队伍；构建人本主义培训工作机制，加强朋辈辅导员素质培养；构建立体化、全方位的辅导工作机制，深入网络、班级、宿舍和学生社团开展工作；构建以激励为主的考核工作机制，为朋辈辅导工作开展提供动力。