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在新形势下,高校英语专业的英美文学课堂教学模式急需调整,以提高教学的有效性,培养出适应新环境与新要求的高素质人才。近年来备受关注的语类理论对提高课堂教学有效性有突出的指导意义,尤其是其对语境的强调,以及支架式教学法的概念,都对英美文学课的新型教学模式有很大的启示。
基于语类理论的高校英美文学教学有效性研究
【摘 要】
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在新形势下,高校英语专业的英美文学课堂教学模式急需调整,以提高教学的有效性,培养出适应新环境与新要求的高素质人才。近年来备受关注的语类理论对提高课堂教学有效性有突
【机 构】
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河南农业大学外国语学院,河南农业大学英语语言文学研究中心
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2016年4期
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