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在高中英语教学的过程中，阅读教学是高中英语必须教学的一部分，学生需要通过高中阶段的英语阅读教学，丰富学生的词汇量，同时为学生培养良好的英语语感，使学生的英语基础知识得到夯实，同时对于英语语言的应用能力进行有效的提高。通过多年的英语教学经验总结发现，在高中英语阅读教学中应用思维导图教学方法可以有效的帮助学生提高英语阅读学习能力。本文通过对思维导图教学方法进行概述，着重研究了在高中英语阅读教学中思维导图进行教学的有效应用