【摘 要】
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当前普通高校体育专业乒乓球教学不仅存在师资水平有限,场馆、场地欠缺,且在教学中存在较多的盲点与误区。如教学方法片面化、教学模式单一化等,导致学生乒乓球运动技能较难
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当前普通高校体育专业乒乓球教学不仅存在师资水平有限,场馆、场地欠缺,且在教学中存在较多的盲点与误区。如教学方法片面化、教学模式单一化等,导致学生乒乓球运动技能较难提高,尤其是技术瓶颈期较难突破。基于此,针对传统乒乓球教学模式的弊端,引出开放性教学模式的存在的必要性,并对其主要实施特征进行阐述,最后通过实验方法验证开放性微教学模式与传统教学模式的教学效果,结果表明开放性教学模式下学生对体育课程的期望价值明显优于传统教学模式。认为开放性教学模式可作为一种行之有效的教学模式进行针对性推广。
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