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学前教育作为我国的基础教育的重要组成部分,给终身教育奠定了坚实的基础。而美术课程作为艺术教育的基础,在学校教育教学中占有重要的比例。其既是美术技能技巧的锻炼,同时也属于一种文化行为。但是当前学前教育美术课程的发展已经不能够满足教育事业的发展要求,这就要求我们应该对学前教育美术课堂进行有效的思考,注重对学前教育美术课堂的改革。本文主要对于如何对于学前教育美术课程改革进行研究,旨在能够使我国的国民素质进一步提高。