【摘 要】
:
在研究盾构机及行星齿轮机构的基础之上,针对盾构机刀盘驱动系统,提出一种新型盾构机双驱动大功率行星齿轮传动系统,分析了传动系统的原理及其结构;建立了新型传动系统的运动
论文部分内容阅读
在研究盾构机及行星齿轮机构的基础之上,针对盾构机刀盘驱动系统,提出一种新型盾构机双驱动大功率行星齿轮传动系统,分析了传动系统的原理及其结构;建立了新型传动系统的运动学模型,对该系统的传动特性进行了分析,获得了系统的传动比、系统内部的转速、扭矩的关系和变化规律;通过对比简化实验得到的结果与理论计算得到的结果,其变化规律基本一致,验证了数学模型及分析方法的正确性。双驱动大功率行星齿轮传动系统具有传动比大、承载能力强的特点,能实现低转速、大扭矩输出的功能,满足盾构机的基本工作要求,不仅可取代传统的多个电机同时驱
其他文献
光伏发电是目前很具潜力的发电形式之一,但光照强度的波动和间歇特性使得对含光伏发电的系统进行准确可靠性评估较为困难。分析了光伏发电系统(PVS)元件失效模式及其对PVS输出功
目的探讨绝经后阴道出血的原因。方法对我院2008~2011年绝经后阴道出血的112例患者进行回顾性分析。结果绝经后阴道出血的原因有:功能失调性子宫出血、良性疾病、癌前病变、恶
目的糖皮质激素治疗IgA肾病的疗效。方法选取66例IgA肾病患者采用糖皮质激素治疗及糖皮质激素联合应用治疗临床资料进行分析。结果用药后,完全缓解16例,显著缓解18例,部分缓
【摘要】培养学生自主探究,掌握自我学习的基本能力,是提升学生核心素养的重要组成部分.科学教育不仅仅是要让学生学习大量的知识,更重要的是要学习科学研究的过程和方法,所以新理念下的数学课堂教学应重视培养学生的探究能力,提升学生的核心素养. 【关键词】探究能力;数学课堂;核心素养 中国学生发展核心素养,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、責任担当、实践创新六大素养,具体细化为十八个基本
采用流固耦合的方法计算了某汽油机歧管式催化转化器结构热应力状态与振动特性。首先,计算了歧管式催化转化器结构的内流场和外流场,得到了内外壁面的温度与压力分布;进一步利用
采用GPS/GPRS的数据传输单元DTU(data transfer unit)和CAN总线数据采集模块,集成为车载远程数据采集终端,借助无线手机基站网络、Internet网络、并集成上层的数据监控软件,构
目的总结老年髋部骨折围手术期的护理方法。方法回顾性分析我院86例75岁以上的老年髋部骨折患者围手术期临床护理资料。结果 85例患者均康复出院;无一例骨折不愈合及并发症发
根据电磁理论和电磁制动器的工作原理,设计了一种能耗低、嵌入式轮毂电机内部的电磁断电制动新型结构,并且提出了分析计算方法。对电磁制动器进行了磁路分析,建立了数学模型
目的观察硫酸镁联合多巴胺治疗新生儿持续肺动脉高压(PPHN)的临床效果。方法对收治并确诊的42例PPHN患儿呼吸支持的基础上采用硫酸镁联合多巴胺治疗,硫酸镁首剂200mg/kg,30min