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复述是一种创造性的综合思维训练,它能有效地将理解、分析和表达统一起来。复述对提高学生的英语语言运用能力很有帮助。但许多学生复述课文时,只能机械地背诵课文,而不能用自己的语言将文章的要点进行条理性或创造性概述。那么,在初中英语课堂教学中如何进行复述呢?本文认为可以采用表演复述法、表格复述法、陈述式复述法等几种方法。