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教育是对人的灵魂的教育，职业教育是教育的一种类型，集工具性、人文性于一身。政府、企业、家长和学生是职业教育的“顾客”，职业教育既要专注培养学生的职业技能，以满足政府、企业对培养中、高级技能型人才的工具性需求，更要坚持立德树人、全面发展的宗旨，以满足家长、学生的人文性需求。从职业教育的教育内涵、教育宗旨、教育发展这三个方面，阐述工具性与人文性的统一应该是现代职业教育改革的价值取向。