对家庭教育中儿童认知发展问题的分析及探讨——以“小萝莉背乘法口诀视频”为例

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<正>一、关于视频:"小萝莉背乘法口诀"的观察记录主题:背乘法口诀对象:3岁女孩地点:家中过程:女孩哭着说:"一五得五,二五一十,三五三十五……"母亲生气地说:"谁教你三十五的?"女孩哭着摇着头大喊:"三五一十五太难了,就这一句话……"母亲:"那你记不住能怎么样,三五一十五。"女孩哭着重复:"三五一十五。"母亲:"再来一遍。"父亲这时大声说道:"记住!记住!三五一十五!"
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