几点体会与思考

来源 :施工企业管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shmily2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对五个施工现场的观摩和聆听各项目代表对智慧工地、智能管理的讲解交流,有几点体会与思考。关于现场标准化:观摩的五个项目有好多新型的标准化设置,需要我们去学习、实施。标准化的管理和标准化设置,对施工现场管理有很大帮助,通过对现场各类临时设施、安全设施的标准化,如现场的安全通道、电梯防护 Through the observation of five construction sites and listen to the delegates on behalf of the wisdom of the site, intelligent management to explain exchange, what time experience and thinking. About Site Standardization: There are a lot of new standardized setups for the five projects that are being visited, which require us to learn and implement. Standardization of management and standardization of settings on the construction site management is very helpful, through the on-site temporary facilities, standardization of safety facilities, such as on-site safety access, elevator protection
其他文献
家庭养老和土地保障是农村社会保障的重要组成部分,但随着我省社会经济体制转型、人口老龄化及城镇化进程的加快,严重削弱了家庭和土地保障功能的发挥。为实现党在十七大提出的让农民“学有所教,劳有所得,病有所医,老有所养,住有所居”的目标,以及农村社会保障在实践中出现的问题,因此有必要在此探讨农村社会保障问题研究以及解决措施。  辽宁省农村社会保障的现状  1、农村社会养老保险标准过低。根据我省新农保政策的
期刊
通过这次观摩学习,我体会良多。首先纠正了自己对标准化认识的误区,知道了标准化不仅仅指过程标准化,也表现在实物的标准化上。同时让我大开眼界,一些在寻常施工现场曾未见过
期刊
不断创新劳务用工合作模式,吸收一部分专业性强的技术工人队伍附属于企业或直接进入企业,并在合同签订、社会保障、生活安置等方面为工人提供更好的环境和条件。建筑施工是典
期刊
他是一个老好人,凡事总先考虑别人、凡事都有求必应、总是利他不利己……从心理层面分析,他可能是患上了好人综合征.rn这里所谓的“好人”,是指那些对别人特别亲切和善、特别
提高党的建设科学化水平,是党的十七届四中全会提出的一个重大命题和重大任务,也是新形势下应对国际国内严峻形势挑战、提高党的执政能力和保持党的先进性的必然要求.
物理是一门以实验为基础的学科,实验在物理教学中具有十分重要的作用。各种类型的物理实验,具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程,为学生的学习提供了丰富的感性材料,强化了学生的感知并纠正在感知中形成的错觉,从而达到丰富学生头脑中感性材料的储存及发展智力、培养能力的目的。  但是,应该指出,目前由于升学考试的压力,不少教师在主观或客观广并不十分重视物理实验教学,因此,笔者认为,初中物理教学应十分注重实
说起青瓷大师王传斌.认识他、熟悉他的人,评价都不尽相同。“王传斌为人谦和质朴,低调豁达.不修边幅.洒脱而不拘小节.富有个性,但他对待作品认真负责.追求完美。““王传斌是个奇人。
[摘要]数学是职业高中课程的一门文化基础学科,文章针对当前职高数学教学面临的严峻形势,从五大方面浅谈职业高中数学教学策略,以期“满足未来公民的基本数学需求,为学生进一步的学习提供必要的数学准备”。  [关键词]职业高中;数学基础教育;教学策略    一、职高数学教学面临的形势  职高数学教学是初中数学教学的延续,它仍旧履行着“培养数学能力”和“逻辑思维能力”的两大职责。但由于加入了职业教育因素,它
自2003年精品课程建设项目启动以来,我国民办高校都积极参与精品课程的建设,对我国高校精品课程建设的推进做出一定贡献.精品课程的建设包括教学队伍、教学内容、教学方法和
【中图分类号】G424 【文献标识码】A  【文章编号】1007-4309(2012)03-0026-1.5  一种好的教学模式,最重要的是能够创造出激动、高昂、活泼的教学环境,使教与学双方始终处于活化状态,有助于强化知识信息的相互传递。相关资料表明,人们感知客观世界,从外界获取的信息80%是通过人们的视觉从图像中得到的,但这种获得的方式如过眼云烟,还需要赋以有声的语言和文字说明把最本质的内涵抽