创造型教师智能的结构与培养

来源 :江苏师范大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:detectivexiat
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【正】 创造型教师应是文化知识背景广阔,专业知识深厚而富有创造精神的教育内行。其智能结构不是单层的平面结构,而是多因素、多层次的立体结构,犹如一座高大壮观的“金字塔”。如右图,知识结构是第一层次——塔基。它虽处于低层次,但它是
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