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在有限的教学时间内,让学生掌握最基础科学知识,获得科学思维方法,是我们当前探索教学理论的主要的课题之一。我们认为,作为现代教学论的范例教学是解决这一课题的一种重要途径。本文试图通过选择“范例”,来阐明在物理教学中,采用“范例”方式教学,有助于使学生获取知识、培养能力、掌握方法,
物理教学中的范例选择
【摘 要】
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在有限的教学时间内,让学生掌握最基础科学知识,获得科学思维方法,是我们当前探索教学理论的主要的课题之一。我们认为,作为现代教学论的范例教学是解决这一课题的一种重要途
【机 构】
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四川师范大学物理系研究生
【出 处】
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四川师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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1989年2期
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