【摘 要】
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一、有效运用视听艺术导入首先明确一下，这里所说的视听艺术主要是指利用图片、漫画、多媒体、时事新闻、歌曲等工具进行导人教学。采用艺术的导入可以为初中思想品德课堂教学
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一、有效运用视听艺术导入首先明确一下，这里所说的视听艺术主要是指利用图片、漫画、多媒体、时事新闻、歌曲等工具进行导人教学。采用艺术的导入可以为初中思想品德课堂教学注入新鲜血液，同时还可以增加学生学习的趣味．性，从而提高学生的听课能力以及思考能力。而艺术手段的运用应选用合理的，与思想品德的课堂教学内容相适应的样式，从而使学生通过对艺术表现形式的理解，加深对所学课堂知识的掌握，激励学生进行发散思考，提高自主学习能力，提高课堂教学效率。
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