核心素养视角下的微课教学策略初探

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学生发展核心素养是指学生适应社会的必备品格和各方面综合能力。随着核心素养教学逐渐受到重视,学生综合能力的培养也更多的被人们重视起来。如今信息技术发展迅速,由此兴起的微课具有教学时间短、课程主题突出以及可以反复观看等特点,作为传统教学的补充应用于现代教学。教师需把握学生发展核心素养教学目标,在传统教学资源的基础上充分发挥微课的优势。本文将从微课的特点出发,根据实践应用对使用微课培养学生发展核心素养做出研究,并提出一些应用相关注意事项,为核心素养教学下的微课教学提供参考。
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