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道德情感是推动小学生产生良好的道德行为和纠正不良道德行为的内驱力。因此在思想品德教学中,应该为学生搭建生活平台,让学生在生活中获得道德情感。
小学思想品德课应为学生搭建生活平台
【摘 要】
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道德情感是推动小学生产生良好的道德行为和纠正不良道德行为的内驱力。因此在思想品德教学中,应该为学生搭建生活平台,让学生在生活中获得道德情感。
【机 构】
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如皋市外国语学校
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2017年14期
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