【摘 要】
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一、内容简析rn用艺术的语言,发挥学生的想象力与创造力进行一次创意手工制作.采用小组合作的形式,自主探究选择创意材料,小组讨论形成创意初稿,小组合作完成创意作品,为“感
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一、内容简析rn用艺术的语言,发挥学生的想象力与创造力进行一次创意手工制作.采用小组合作的形式,自主探究选择创意材料,小组讨论形成创意初稿,小组合作完成创意作品,为“感动在身边”实践活动庆典——馈赠礼物环节准备爱心礼物.rn二、学情分析rn五年级学段具备了一定的美术基础,想象力丰富,喜欢玩橡皮泥,对于软陶泥与陶泥,可凭借经验进行制作;五年级学生动手能力参差不齐,个别学生存在眼高手低的问题,草图设计往往与他们的实际制作水平有差异,需要根据学生表现进行适当的引导与指导;本节课要求集体创作,教学中需加强团队合作方面的指导,引导学生学会与小组成员合作完成作品;对学生表现的评价由教师和学生共同完成,学生评价主观性强,往往倾向于个人喜好,引导学生给出客观、公正、合理的评价.
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