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随着计算机网络技术的广泛应用，社会对网络技术人才的需求不断增加，培养掌握网络技术、适应时代需要的高素质人才，已成为高职院校一项重要的战略任务。在网络技术快速发展的形势下，网络相关课程已列入计算机课程教学体系当中，但有些院校网络教学仍停留在以理论教学为主的状况，还缺乏～整套完整的、标准的网络实验环境。计算机网络作为工程性、实践性很强的课程，单纯的课堂教学远远不能达到教学目的。要满足高职院校计算机网络教学要求，就需要依托优良的实验环境，