系统教案法用于ICU护理教学的效果研究

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目的:探讨系统教案法在ICU护理教学中的应用,进一步提高教学质量。方法:按随机数字表法选取实习生126人,随机分成两组,传统教学方法组63人,采用传统教学方法教学;系统教案法组63人,采用系统教案法教学,分别对两种教学方法进行满意度调查。结果:两种教学方法满意度比较,经2检验,其中5项差异有显著性意义,结论:系统教案法在临床护理教学中的应用,有效地提高了护生对教学的满意度和教学质量。
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