【摘 要】
：
儿童神经重症康复是指针对神经危重症患儿在病情允许的情况下进行康复介入,以提高患儿的身心及社会适应能力.随着儿童重症医学的快速发展,生命支持技术得到不断提高,使许多过去不可能存活的生命得以延续[1].但是这些患儿在恢复期或当其有主观认知时均可能出现不同程度心理功能障碍,它直接影响儿童疾病的康复以及将来的学习、生活,给社会家庭带来巨大影响.
【机 构】
：
重庆医科大学附属儿童医院康复中心,国家儿童健康与疾病临床医学研究中心,儿童发育疾病研究教育部重点实验室,儿科学重庆市重点实验室,400014
论文部分内容阅读
儿童神经重症康复是指针对神经危重症患儿在病情允许的情况下进行康复介入,以提高患儿的身心及社会适应能力.随着儿童重症医学的快速发展,生命支持技术得到不断提高,使许多过去不可能存活的生命得以延续[1].但是这些患儿在恢复期或当其有主观认知时均可能出现不同程度心理功能障碍,它直接影响儿童疾病的康复以及将来的学习、生活,给社会家庭带来巨大影响.
其他文献
目的:探讨抗阻力训练对老年人肌肉力量、炎症因子及血管内皮功能的影响,揭示抗阻力训练改善老年人心血管功能的机制.方法:20例老年男性接受为期16周抗阻力训练,在训练前后采用超声诊断技术检测血流介导的血管舒张功能(flow-mediated dilation,FMD),并对其肌肉力量以及血清炎症因子(TNF-α、hsCRP)的水平进行检测.结果:经过16周的抗阻力训练后,老年人的Fat％、安静心率、血压、胰岛素抵抗,以及血清hsCRP均出现显著下降(P＜0.05),同时FMD和肌肉力量显著提高(P＜0.05)
目的:探讨中老年无症状脑梗死(SBI)患者的静态平衡功能特征变化及相关影响因素.方法:基于医院体检信息系统回顾性收集2019年3月-2020年6月于福建省第二人民医院体检中心行平衡功能检测的139例SBI患者及330例同期正常对照者的体检资料,按年龄对两组进行1:1评分倾向性评分匹配.在匹配后比较两组静态平衡功能特征之间的差异,并采用多元线性回归分析其平衡功能的影响因素.结果:共匹配73对,其中≥60岁者46对,＜60岁者27对.SBI患者在单足睁眼轨迹图面积(SSKG)及动摇总轨迹长(LNG)、单足闭眼
综述儿童血栓后综合征发生现状及评估工具,以期为我国儿童血栓后综合征评估工具的研制及应用提供借鉴,为科学、准确地评估及管理儿童血栓后综合征提供参考.
目的:探讨呼吸康复治疗对颈髓损伤患者呼吸功能及肺部感染率的影响.方法:选取贵州医科大学附属医院康复医学科2017年10月至2019年5月的颈髓损伤患者(C4-C8,AIS A--B级)40例,随机分为治疗组和对照组,各20例.对照组给予常规康复治疗,治疗组在此基础上应用呼吸康复治疗,共4周.评估治疗前后患者吸气流速峰值(peak of inspiratory flow,PIF)、最大吸气压(maximum inspiratory pres-sure,MIP)、胸锁乳突肌及斜角肌肌电振幅均方根值(root
目的:观察急性离心运动后恢复期大鼠骨骼肌微管形态变化及自噬体降解特征.方法:SD大鼠随机分为安静组、急性离心运动组,于运动后0h、12h、24h、48h、72h取材.分离单根肌纤维检测微管形态,Western Blot检测LC3、p62蛋白表达,腹腔注射秋水仙碱检测恢复前期(12h内)骨骼肌自噬流.结果:①急性离心运动后恢复期内骨骼肌微管形态改变,恢复12h大量横向微管丢失且纵向微管束密度降低;②恢复12h肌纤维中多见自噬体,24h与48h自噬溶酶体增多;③微管相关蛋白1轻链3(microtubule-a
目的:研究规律有氧运动对2型糖尿病大鼠股动脉内皮功能障碍的影响及可能机制.方法:SD大鼠高脂高糖饲养1个月后腹腔注射链脲佐菌素(Streptozotocin,STZ,30mg/kg)制备2型糖尿病大鼠.大鼠分组如下:对照组(Con)、对照运动组(Con-Ex)、2型糖尿病组(type 2 diabetes mellitus,T2DM)、T2DM运动组(T2DM-Ex).Con-Ex和T2DM-Ex组大鼠进行12周游泳训练.实验开始和结束时,分别测各组大鼠空腹血糖、血浆胰岛素、口服葡萄糖耐量试验(OGTT)
目的:四格移步试验(four square step test,FSST)是预测老年人跌倒风险的常用方法.本研究拟探讨两种不同的FSST方法在预测老年衰弱患者跌倒风险中的效能差异.方法:连续纳入在我院住院治疗的老年衰弱患者,根据纳排标准筛选研究对象.采集患者的基本临床资料,并进行FSST测试和改良的四格移步试验(mFSST)测试.追溯所有患者过去12个月发生意外跌倒的信息,并由此划分为跌倒组和未跌倒组.对比两组患者在FSST、mFSST差异,并将各相关指标进行相关性检验.分别以FSST和mFSST为检测指
康复治疗人才培养是决定我国康复医学事业发展的关键.近二十年来,越来越多的高校开设本科康复治疗学专业,我国康复治疗专业本科教育规模在短时间内呈现出爆发式增长.与此同时,国家越来越强调“质量是高等教育的生命线”,要求切实保障和提高本科教育质量[1].不少高校越来越重视康复治疗专业本科教育质量,走向内涵式发展道路.
国内流行病学调查显示,颅脑损伤(traumatic brain inju-ry,TBI)发生率为0.03％,其中中重度颅脑损伤患者占总数的26％,其死亡比例高达0.05％[1].而重型TBI患者多伴随意识障碍,大多数在长期治疗后转变为持续性植物状态甚至死亡,对患者家庭和社会产生巨大的精神和经济负担[2].因此,选择一种合适的、有效的检测手段在早期对TBI患者预后进行评估,从而为临床治疗手段的选择和调整提供依据至关重要.
目的:舌根音的错误在功能性构音障碍儿童中普遍存在,探究学龄前和学龄期的功能性构音障碍儿童的舌根音发音状况,为临床的评估和治疗提供更多的依据.方法:按照年龄将45例功能性构音障碍儿童按照年龄分为两组,学龄前儿童和学龄儿童.并对45例儿童进行舌根音的发音评估.采用x2检验对学龄前和学龄期的儿童的三个舌根音的正确率进行分析.结果:学龄前与学龄期的功能性构音障碍儿童的三个舌根音的发音正确率的差异均无显著性意义.45例功能性构音障碍儿童性别之间的差异无显著性意义.45例儿童中,/h/的发音正确率最高为88.89％,