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“教学＋研究”的复合型教学人才为新时代教育发展所需。本文结合教学改革实践，探讨培养师范生教学研究能力的急迫性，以及教学模式的创新对学生科研能力培养的迁移作用。
师范生教学科研能力培养研究
【摘 要】
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“教学＋研究”的复合型教学人才为新时代教育发展所需。本文结合教学改革实践，探讨培养师范生教学研究能力的急迫性，以及教学模式的创新对学生科研能力培养的迁移作用。
【机 构】
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马鞍山师范高等专科学校
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2009年29期
【基金项目】
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本文系“2008年度安徽省高等学校教学研究项目《高专英语教育专业“综合英语”教学内容整合及教学方法创新》的研究成果之一”.项目编号：2008jyxm663
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