论文部分内容阅读
目的 探讨解决原医学院校预防医学专业课程设置中存在选修课比重少、较少开设人文与跨学科型课程、英语与计算机教学脱离实际需要等问题。方法 分析现有预防医学的课程设置，以及综合性大学所具有的优势。结果 提出预防医学课程体系改革思路。结论 只有改革与社会发展不相适应的课程体系，才能推动预防医学教育事业的更快发展。