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字音题是中考语文的必考题，考查的对象往往是一些多音字和容易误读的常用常见字，其中又以双音节词和成语为考查重点。题型一般为选择题，选择注音“完全正确”或“有误”的一项。字音题看似简单，却容易丢分，需要同学们多加重视。
现将字音题常见的错点设置归纳如下。
例如：“亘古”的“亘”应读“ɡèn”，因形似“恒”而被误读为“hénɡ”（2019年天津卷考点）。
又如：“热忱”的“忱”应读“chén”，因形似“枕”而被误读为“zhěn”（2019年四川成都卷考点）。
·应对技巧·
可将常用的、读音相同与不同的形近字分别整理出来，并熟练识记。
例如：“迸溅”的“迸”应读“bènɡ”，因声旁“并”而被误读为“bìnɡ”（2019年黑龙江哈尔滨卷考点）。
又如：“追溯”的“溯”应读“sù”，因声旁“朔”而被误读为“shuò”（2019年陕西卷考点）。
·应对技巧·
注意形声字中跟声旁读音不一致的字，发现有误读的字就记录下来，反复识记。
例如：“泰然处之”中“处”的读音（2019年湖南衡阳卷考点）。“处”有“chù”和“chǔ”两个读音，在“泰然处之”中应读“chǔ”。
又如：“执拗”中“拗”的读音（2019年湖北黄石卷考点）。“拗”有“niù”“ǎo”和“ào”三个读音，在“执拗”中应读“niù”。
·应对技巧·
多音字的不同读音，一般对应着不同的字义，故可根据该字在语境中的字义和词性来判断其读音。上两例中的“处”和“拗”，不同读音分别对应什么意义，请同学们自行翻阅词典查清楚。
例如：“镌刻”的“镌”应读“juān”，因日常较少使用，属难读易错字，常被误读为“jùn”（2019年湖南衡阳卷考点）。
又如：“豢养”的“豢”应读“huàn”，因日常少用，难读易错，常被误读成“juàn”（2019年湖北黄石卷考点）。
·应对技巧·
遇到疑难的字音要勤翻工具书，并随时做笔记，加强记忆。
例如：“麾下”的“麾”，正确拼写为“huī”，声调标在“i”上，常被错误拼写为“hūi”，即声调错标在“u”上（2019年贵州贵阳卷考点）。
又如：“档案”的“档”应读第四声“dànɡ”，常被误读为第三声“dǎnɡ”（2019年湖北黄冈卷考点）。
·应对技巧·
声调符号要标在韵母上，不能标在声母上;二合前响复韵母ɑi、ei、ɑo、ou，调号标在前一个元音上，如bāi（掰）、bēi（杯）;二合后响复韵母iɑ、ie、uɑ、uo、üe，调号标在后一个元音上，如jiā（家）、ɡuó（国）;三合复韵母iɑo、uɑi，调号标在中间的元音上，如jiāo（交）、ɡuāi（乖）;三合复韵母iou、uei省写为iu、ui，调号要标在后一个元音上，如niú（牛）、ɡuī（归）;此外，三合复韵母uen省写为un，调号则标在u上。要区分并识记这几种标声调的规则。
例如：“断壁残垣”的“垣”正确拼写应为“yuán”，不能写成“yüán”，即“ü”上两点应去掉（2018年贵州贵阳卷考点）。
又如：“伛偻”的“伛”应拼写为“yǔ”，不能写成“yǚ”，“ü”上两点要去掉（2015年云南曲靖卷考点）。
·应对技巧·
熟记汉语拼音方案中关于ü上两点省略的规则。韵母ü只能跟j、q、x、n、l五个声母相拼。其中声母j、q、x能跟ü相拼，但不能跟u相拼，为减少ü的出现频率，故规定ü跟j、q、x相拼时，其上两点要省去，写成u。如居、屈、虚要写为jū、qū、xū，不能写为jǖ、qǖ、xǖ。声母n、l跟ü、u都能相拼，故n、l跟ü相拼时，ü上两点不能省去。如女、吕要写为nǚ、lǚ，不能写为nǔ、 lǔ，以免跟努、鲁相混淆。此外，ü、üe、üan、ün等ü行韵母与y相拼时，ü上两点都要省去。
即z、c、s与zh、ch、sh相混淆。
·應对技巧·
读平舌音z、c、s的字相对较少，平时可多识记、多积累平舌音的字词，余下的就是翘舌音字词。尤其要识记常错、易错的字词。
即前鼻韵母en、in与后鼻韵母enɡ、inɡ较难区别。
·应对技巧·
要注意揣摩en与enɡ、in与inɡ发音的不同之处，平时多积累、多识记。
例如：磕磕绊绊的“绊”应读“bàn”，即声母为不送气音b，误读为以送气音p为声母的“pàn”（2019年江苏扬州卷考点）。
·应对技巧·
声母中的塞音和塞擦音，按发音时透出的气流强弱可分为不送气音和送气音。发音时透出的气流比较微弱，自然放出的，是不送气音，如b、d、ɡ、j、zh、z;发音时用力吐出一股较强气流的，是送气音，如p、t、k、q、ch、c。
例如：蹑手蹑脚的“蹑”应读“niè”，因某些方言“n”与“l”不分，误读为“liè”（2019年贵州贵阳卷考点）。
·应对技巧·
对于受方言影响、易跟普通话混淆的字音，可进行组词训练，以加强记忆，增进发音的灵活度。如“h”与“f”不分，可将“工会（ɡōnɡ/huì）”与“公费（ɡōnɡ/feì）”两个词进行对比辨音练习，体会h与f发音的不同;“n”与“l”不分，可将“水牛（shuǐ/niú）”与“水流（shuǐ/liú）”两个词进行对比辨音练习，体会n与l发音的不同。
总之，中考字音题的难度并不大，只要弄清命题规律，平时注意积累，有针对性地牢记课本中有提示或注释的字音，及时纠正日常生活中易误读的字音，摆脱方言影响，勤翻工具书，突破这类题易如反掌。
现将字音题常见的错点设置归纳如下。
例如：“亘古”的“亘”应读“ɡèn”，因形似“恒”而被误读为“hénɡ”（2019年天津卷考点）。
又如：“热忱”的“忱”应读“chén”，因形似“枕”而被误读为“zhěn”（2019年四川成都卷考点）。
·应对技巧·
可将常用的、读音相同与不同的形近字分别整理出来，并熟练识记。
例如：“迸溅”的“迸”应读“bènɡ”，因声旁“并”而被误读为“bìnɡ”（2019年黑龙江哈尔滨卷考点）。
又如：“追溯”的“溯”应读“sù”，因声旁“朔”而被误读为“shuò”（2019年陕西卷考点）。
·应对技巧·
注意形声字中跟声旁读音不一致的字，发现有误读的字就记录下来，反复识记。
例如：“泰然处之”中“处”的读音（2019年湖南衡阳卷考点）。“处”有“chù”和“chǔ”两个读音，在“泰然处之”中应读“chǔ”。
又如：“执拗”中“拗”的读音（2019年湖北黄石卷考点）。“拗”有“niù”“ǎo”和“ào”三个读音，在“执拗”中应读“niù”。
·应对技巧·
多音字的不同读音，一般对应着不同的字义，故可根据该字在语境中的字义和词性来判断其读音。上两例中的“处”和“拗”，不同读音分别对应什么意义，请同学们自行翻阅词典查清楚。
例如：“镌刻”的“镌”应读“juān”，因日常较少使用，属难读易错字，常被误读为“jùn”（2019年湖南衡阳卷考点）。
又如：“豢养”的“豢”应读“huàn”，因日常少用，难读易错，常被误读成“juàn”（2019年湖北黄石卷考点）。
·应对技巧·
遇到疑难的字音要勤翻工具书，并随时做笔记，加强记忆。
例如：“麾下”的“麾”，正确拼写为“huī”，声调标在“i”上，常被错误拼写为“hūi”，即声调错标在“u”上（2019年贵州贵阳卷考点）。
又如：“档案”的“档”应读第四声“dànɡ”，常被误读为第三声“dǎnɡ”（2019年湖北黄冈卷考点）。
·应对技巧·
声调符号要标在韵母上，不能标在声母上;二合前响复韵母ɑi、ei、ɑo、ou，调号标在前一个元音上，如bāi（掰）、bēi（杯）;二合后响复韵母iɑ、ie、uɑ、uo、üe，调号标在后一个元音上，如jiā（家）、ɡuó（国）;三合复韵母iɑo、uɑi，调号标在中间的元音上，如jiāo（交）、ɡuāi（乖）;三合复韵母iou、uei省写为iu、ui，调号要标在后一个元音上，如niú（牛）、ɡuī（归）;此外，三合复韵母uen省写为un，调号则标在u上。要区分并识记这几种标声调的规则。
例如：“断壁残垣”的“垣”正确拼写应为“yuán”，不能写成“yüán”，即“ü”上两点应去掉（2018年贵州贵阳卷考点）。
又如：“伛偻”的“伛”应拼写为“yǔ”，不能写成“yǚ”，“ü”上两点要去掉（2015年云南曲靖卷考点）。
·应对技巧·
熟记汉语拼音方案中关于ü上两点省略的规则。韵母ü只能跟j、q、x、n、l五个声母相拼。其中声母j、q、x能跟ü相拼，但不能跟u相拼，为减少ü的出现频率，故规定ü跟j、q、x相拼时，其上两点要省去，写成u。如居、屈、虚要写为jū、qū、xū，不能写为jǖ、qǖ、xǖ。声母n、l跟ü、u都能相拼，故n、l跟ü相拼时，ü上两点不能省去。如女、吕要写为nǚ、lǚ，不能写为nǔ、 lǔ，以免跟努、鲁相混淆。此外，ü、üe、üan、ün等ü行韵母与y相拼时，ü上两点都要省去。
即z、c、s与zh、ch、sh相混淆。
·應对技巧·
读平舌音z、c、s的字相对较少，平时可多识记、多积累平舌音的字词，余下的就是翘舌音字词。尤其要识记常错、易错的字词。
即前鼻韵母en、in与后鼻韵母enɡ、inɡ较难区别。
·应对技巧·
要注意揣摩en与enɡ、in与inɡ发音的不同之处，平时多积累、多识记。
例如：磕磕绊绊的“绊”应读“bàn”，即声母为不送气音b，误读为以送气音p为声母的“pàn”（2019年江苏扬州卷考点）。
·应对技巧·
声母中的塞音和塞擦音，按发音时透出的气流强弱可分为不送气音和送气音。发音时透出的气流比较微弱，自然放出的，是不送气音，如b、d、ɡ、j、zh、z;发音时用力吐出一股较强气流的，是送气音，如p、t、k、q、ch、c。
例如：蹑手蹑脚的“蹑”应读“niè”，因某些方言“n”与“l”不分，误读为“liè”（2019年贵州贵阳卷考点）。
·应对技巧·
对于受方言影响、易跟普通话混淆的字音，可进行组词训练，以加强记忆，增进发音的灵活度。如“h”与“f”不分，可将“工会（ɡōnɡ/huì）”与“公费（ɡōnɡ/feì）”两个词进行对比辨音练习，体会h与f发音的不同;“n”与“l”不分，可将“水牛（shuǐ/niú）”与“水流（shuǐ/liú）”两个词进行对比辨音练习，体会n与l发音的不同。
总之，中考字音题的难度并不大，只要弄清命题规律，平时注意积累，有针对性地牢记课本中有提示或注释的字音，及时纠正日常生活中易误读的字音，摆脱方言影响，勤翻工具书，突破这类题易如反掌。