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我国高校开设法律基础课程已经有了十几年的时间，这对于提升大学生的法律素养、增强法律意识有着重要作用。但是受众多因素的影响，法律教学实效性较低，本文在影响因素分析的基础上，对高校法律教学实效性提升对策进行探索。
高校法律教学实效性的探索与研究
【摘 要】
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我国高校开设法律基础课程已经有了十几年的时间，这对于提升大学生的法律素养、增强法律意识有着重要作用。但是受众多因素的影响，法律教学实效性较低，本文在影响因素分析的基础
【机 构】
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陕西职业技术学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2013年26期
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