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专业学位研究生教育的根本目的在于培养研究生的专业实践能力。本文以MBA研究生培养为例,从课程学习、实践教育活动和学位论文研究等三大环节入手,探索建立＂三维一体＂的专业学位研究生专业实践能力提升路径,以期为其他专业学位研究生培养提供借鉴。
专业学位研究生专业实践能力提升路径探索
【摘 要】
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专业学位研究生教育的根本目的在于培养研究生的专业实践能力。本文以MBA研究生培养为例,从课程学习、实践教育活动和学位论文研究等三大环节入手,探索建立＂三维一体＂的专业学
【机 构】
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东北师范大学研究生院,东北师范大学招生办公室,东北师范大学图书馆
【出 处】
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长春师范大学学报
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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吉林省社科基金项目“吉林省高校研究生教育质量管理体系研究”(2017BS40);吉林省教育厅项目“高校研究生学位论文内部保证与外语监督机制研究”(1505228);吉林省社科规划项目“高校研究生学位论文质量保证监督机制研究”(1405025);吉林省教育厅社会科学研究项目“全日制教育硕士培养成效与职前培养的关系研究”(JJKH20170942SK)
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