【摘 要】
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目的探讨远程控制软件Teamviewer与PACS相结合应用于五年制临床医学本科专业医学影像学实践教学中的效果。方法选取2016级临床医学本科2~3班共104名学生作为观察对象,按照学
【基金项目】
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湖南省普通高等学校教学改革项目(湘教通〔2014〕247号-501),湘南学院教学改革项目(湘南学院校发〔2017〕40号-56).
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目的探讨远程控制软件Teamviewer与PACS相结合应用于五年制临床医学本科专业医学影像学实践教学中的效果。方法选取2016级临床医学本科2~3班共104名学生作为观察对象,按照学生学号顺序分为8小组,随机抽取4小组作为实验组,另4小组作为对照组,实验组采用Teamviewer软件与PACS结合的教学,对照组采取传统胶片式阅片教学,期末对学生进行实践教学考核,比较分析两组成绩。结果实验组考核成绩(89.22±6.47)分优于对照组的(84.62±8.35)分(t=3.1402,P=
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