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无论对于个体还是群体，中小学生由于生理方面的渐趋变化直接导致了心理上的动荡发展。学业日益繁重与紧张，所面临的社会性综合压力越来越大等因素，使中小学生出现各类心理问题。理论和实践表明，心理健康与学生的学习和生活有着无可规避的客观联系。健康型心理状态有着非常特殊的意义与作用：它不仅可以帮助中小学生顺利度过青春发育期，积极有效地促进他们的学习与生活，而且逐步呈现出相辅相成、互为因果的良性循环；反之亦然。重视与关注学生的心理健康发展，已成为现代教育的必然要求与紧迫任务。