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高校女教师是我国高校教师队伍中的有机组成部分和重要力量，在教书育人方面发挥着特殊的作用。她们以其深厚的知识内涵和独特形象被赋予了较高的社会期望，然而来自于社会、事业和家庭的多重压力和传统偏见的束缚常常使她们处于困惑和茫然的窘态之中，其职业热情和职业成就感远远落后于男性教师，因而也就成为教育职场中职业倦怠的高发人群。