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中国大陆媒介素养研究已历经20年的发展,无论是因应新媒体时代的呼唤,还是回应该领域研究进程中出现的问题,都亟需对媒介素养研究进行必要的梳理和再思考,而对媒介素养理论框架中受众研究进行再论又是重中之重。媒介素养和其框架下的受众研究的理论与实践,其目的是提高媒介使用"主体"的相关认知和技能,重塑我们的生存环境。